为扎实推进教师队伍建设，深化“青蓝工程”建设成效，助力青年（新）教师快速成长。7月21日，学校开展25-26-2学期青年（新）教师“传、帮、带”考核工作，共有32名青年（新）教师参与考核。

本次考核由党委教师工作部与教务处联合组织，聚焦“传、帮、带”培养实效，全方位检验结对导师的帮扶指导成果与青年（新）教师的阶段性成长成效。结合青年（新）教师岗位工作实际，考核实行分类考评、精准施策。评委围绕教案设计、教学组织、教态语言及汇报总结质量等维度综合评分，并在汇报结束后，结合每位教师的表现作总结点评，既肯定青年（新）教师的成长进步，也指明短板不足与提升方向，为青年（新）教师后续精进提供专业指导。

此次考核不仅检阅了“传、帮、带”的阶段性成果，更推动了师徒共进、教学相长的良性循环，为学校师资队伍建设注入了新动能。下一阶段，学校将持续深化“传、帮、带”培养机制，细化青年（新）教师培养举措，切实提升培养工作的针对性与实效性。

一审：王燕

二审：雷鑫

三审：王昕