为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，深入实施教育家精神铸魂强师行动，2026年4月，由贵州省教育厅主办的“贵州省2026年教育家精神巡回宣讲暨‘讲述我的育人故事’”活动在全省多地举行。我校王转老师作为全省优秀教师代表和巡回宣讲团成员，随团先后走进黔南、清镇职教城、安顺、黔西南等地，面向数千名教育工作者讲述她扎根职业教育一线十八载的育人故事，重点阐释了教育家精神与职业教育深度融合的生动实践，在全省教育战线引发热烈反响。

言传身教：以十八载坚守诠释职教初心

在巡回宣讲中，全国优秀教师、贵州省五一劳动奖章获得者、建筑工程学院教授王转以质朴而真挚的语言，向在场教师分享了自己从2008年硕士毕业站上讲台至今，将青春与热忱悉数浇灌于职业教育沃土的动人历程。

“教育就是相信种子，给它时间，浇水施肥，日复一日。也许花开得慢一点，但只要我们坚守，每一朵花都终将绽放。”宣讲中，王转老师的这句饱含深情的话语，深深打动了每一位听众。

从讲师到教授，从专业教师到产教融合科科长，变的是职务与资历，不变的是她“做事踏实一些，坚持久一些”的师者初心。十八年间，她见证了职业教育的发展，也陪伴了一届届学子从青涩走向成熟，用行动诠释了新时代教育家精神在职业教育领域的深刻内涵。

匠心育人：“挑战杯”特等奖背后的育人智慧

宣讲中，王转分享了带领学生斩获第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“揭榜挂帅”专项赛特等奖的感人故事，这一成绩实现了全国高职院校在该项赛事中“零的突破”。

2023年，王转与团队带领4名学生参加“挑战杯”竞赛，项目瞄准企业市政管网清淤技术难题。备赛之初，面对来自名校的强劲对手，一名来自农村的内向学生曾忐忑发问：“老师，对手多是本科生，我们是高职生，有机会吗？”王转的回应温柔却坚定：“我们不与他人比较，只专注于把项目做好，这便是成功。＂

此后数月，她带领学生反复跑现场、做调研、调方案。她发现那名内向的学生动手能力强，便鼓励他负责机器人制作，并告诉他：“放心尝试，我们本就是在试错中成长。”从每一步都需要确认，到能够独立思考、主动发现问题、在讨论中坚持己见，王转用信任与耐心，悄然完成了对学生潜能的“唤醒”。

最终，团队在全国105支参赛队伍中斩获特等奖。赛后，那名学生对她说：“老师，我第一次真切感受到自己也能有所作为。”王转用这个故事告诉在场教师：职业教育者的使命，就是在每一位学生心中种下自信的种子。

产教融合：八年磨一剑的科研坚守

教育家精神不仅体现在讲台上，更体现在产教融合、服务产业的务实行动中。宣讲中，王转老师讲述了她带领团队历时八年、与企业协同研发新型BIM冷拌冷铺沥青混合料技术的艰辛历程。

2016年，她受企业邀请合作研发环保道路养护材料，致力于攻克传统热拌沥青工艺能耗高的行业痛点。配方调试、性能验证、不断推倒重来……科研之路从未平坦，但她从不轻言放弃。在长达八年的研发攻关中，她始终带着学生全程参与，让他们亲身体验科研的每一次艰辛与收获。

“任何有价值的成果都需要时间沉淀，都需要沉下心来坚持。”她以实际行动让学生深刻领悟“厚积薄发”的真谛。这项技术最终荣获贵州省技术发明奖三等奖，为解决重大基础设施建设中路面沥青材料的“卡脖子”问题作出了积极贡献，也为我省公路养护行业由“投资建设”向“建养并重”转型提供了有力的技术支撑。

服务社会：让育人半径延伸到校园之外

宣讲中，王转老师还分享了她自2011年起承担全省检测行业岗位培训工作的经历。十四年间，她累计培训学员数万人次，全省多数检测员都曾是她的“学生”。

“学员提出的问题，往往正是他们在实际工作中遇到的难题。将这些问题带回课堂，教学便有了更强的针对性。”她将来自行业最前沿的“活水”引入校园课堂，让教学更贴产业、更接地气。以培训服务为纽带，在校园之外培育出大批企业骨干。育人，在她这里从未囿于校园，而是在更广阔的领域中不断延伸着半径。

荣誉加身：耕耘结出累累硕果

十八载辛勤耕耘，王转老师收获了丰硕成果。她先后获得“全国优秀教师”“交通运输科技英才”等荣誉称号；作为主要执笔人组织完成5部贵州省地方工程建设标准编制，主编参编多本职业教育教材，主持国家教学资源库课程建设，参与国家级骨干专业、本科专业申报等重大任务；带领团队荣获国家级教学成果奖二等奖、贵州省技术发明奖三等奖，指导学生在各类创新创业大赛中屡获佳绩。

谈及教育家精神，王转老师的回答朴素却动人：“把该做的事做好，对学生负责，对得起这份职业。”

反响热烈：激励广大教师投身教育强国建设

在黔南、安顺、黔西南等地的宣讲现场，王转老师的事迹引发与会教师的强烈共鸣。

贵州机电职业技术学院电气工程系教师表示：“每一位老师的故事都带着真情、带着温度。王转老师十八年坚守职教一线的故事，让我感同身受。我将立足本职岗位，融思政于技能教学，深化产教融合，用心做好育人引路人。”

安顺职业技术学院教师刘洁表示：“聆听这些育人故事，我深受触动、备受鼓舞。我将以榜样为镜，把教育家精神融入职业教育实践，立足职教岗位，坚守立德树人初心，既传授专业技能，更涵养学生品格，为职业教育高质量发展贡献力量。”

王转老师用十八年的坚守证明：职业教育同样是教育家精神绽放光彩的沃土，技能人才的培养同样需要教育家的情怀与担当。她的事迹不仅为我校全体教师树立了学习的标杆，更为推动教育家精神与职业教育深度融合、培养更多高素质技术技能人才和大国工匠注入了强劲动力。

一审：王燕

二审：雷鑫

三审：王昕